2022-01-12
推行融合教育
让孤独症儿童不再“孤独”
不懂语言交流、不会社交 生活不能自理 这是小宇在3岁时 确诊孤独症呈现的特征 2019年4月 小宇进入高明区新明珠幼儿园新星班 进行康复学习 这是新明珠幼儿园 为特殊孩子设立的班级 目前共有13名孩子在新星班 接受全日制康复 与其他定点康复机构不同 新明珠幼儿园主张推行融合教育 让孤独症孩子与普通孩子同处一个环境 营造良好的学习环境 “让特殊的孩子有上普校的感觉 他们和普通孩子一样 每天走进校门 经过操场走进教室 开始一天的学习……” 园长谢美红介绍 融合教育有利于孩子之间建立社会关系 锻炼他们的语言、社交能力 师资力量是推行融合教育的保障 谈起康复课程的开设 园长谢美红说他们是“摸着石头过河” “只要有有效的、前沿的课程 我们都会去学习和尝试” 新星班配备7名特教老师 且都持有孤独症康复上岗证 通过开展语言训练、口肌训练 提高认知能力、感统训练等课程 帮助孩子进行康复训练 同时，幼儿园还积极引导家长 使用正确的家庭教育方法 例如开展心理沙龙 教家长如何舒缓情绪压力
通过老师和家长的共同努力
小宇已经可以做到主动社交
语言和认知能力也有了明显的提升
>>> 关注残疾人康复救助 佛山在行动 小宇的妈妈谢女士谈到 市政府每月会补贴 全天班的孩子每人3000元 她仅需支付小额自费部分 就可以给小宇提供康复的保障 减轻了家庭的经济负担 2021年，佛山市在 残疾人康复救助方面取得新成效 政府公开招标确定定点康复机构69家 较2020年增长了28% 截至11月，佛山市已为3492人提供康复救助 通过“精准康复服务平台”数据录入显示 全市康复服务率为99.13% 辅具适配率为99.39% 超额完成广东省下达的任务指标 此外 佛山市正加快康复服务信息化建设 6月18日起，依托“佛山扶持通”平台实现 佛山市残疾人康复救助资格申请、审批 和经费结算“一网通办” 截至11月，康复救助审批网上办理共计5516件 下阶段 佛山市残疾人综合服务平台 计划12月底投入试运行 2022年6月将正式上线为残疾人提供服务